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“演讲课”开课啦—— 七八年级语文教师会

2013-01-06阅读次数:205文章作者:系统管理员文章来源:系统管理员

10 月8日,七、八年级的全体语文教师及年级主任在主楼二层多媒体召开“年级开设演讲课”规划会,于会祥校长、程莉副校长、刘江主任、张艳霞主任、张育红主任参会,教研组长李卫云主持。会上,围绕在七八年级开设“十分钟演讲课”的主题,各位语文老师分别介绍了开设演讲课的学期规划和设想,并提出了自己的需求和困惑。
    七年级车淑芳老师提出了培养学生‘有胆量’说、‘脱稿’讲、‘感染人’的演的分阶段培养目标、分层进行训练的计划,强调了有规划、有要求、有评价的实施想法。屈岩老师在训练初期遵循先让学生欣赏、再模仿的训练途径,她主张第一期先让学生‘有样子’的培养目标。王晓燕老师重点介绍了“抒真情、讲真话”的演讲原则。
    八年级李晶老师汇报了备课组本学期以三个模块、二大主题为主线的设想。高玉洁老师针对学生的特点和认知程度,提出了分阶段实施的策略,她提出了从“讲故事”开始的训练思路,并推荐了几种更易于让学生喜闻乐见的演说形式。刘向娟老师的阶段目标、分层要求、轮流训练、层层递进的实施规划,围绕备课组的大主题,再结合语文教学进行小限定,做到了收放结合,外内融通。她谈到,培训评价员的做法和轮流评价机制的管理办法有效地解决了教师难以分身的现实尴尬。
    年级组长张冬云建议开设演讲课老师宜采取“教、扶、放”的三步走的实施策略,强调了将激励学生作为评价的总指导原则。
于校长介绍了学校开发此门微型课程的初衷和学校开创品牌课程的初步定位,进而落实学校“培养学生行为规范、阳光大气”的育人目标。他提出了高起点、高标准、高要求的管理建议,并强调说,“做工作,不能等待。既然要做工作,就不能差不多就行。”